2022年4月5日，软件与应用教研室全体教师针对《课堂教学质量专项提升行动》开展教研室内部讨论，讨论结果如下。

1、课堂教学质量专项提升行动的具体建议活动

1）在线课程建设情况评比和经验分享

2）混合教学模式优秀教学设计分享

3）线上、线上课程集体听评课

4）师生教学座谈会（学生应该为老师所承担课程的学生）

2、疫情期间线上教学存在的问题

1）一直盯着屏幕，视觉疲劳，不能长时间集中注意力。与老师互动不方便，有问题不方便解决。

2）老师与学生之间缺少了互动，而且学生的自控能力不强，而且老师也不能够及时的解决学生的问题，没有线下教学的效率高

3）有时候网速不好会卡

4）有网络延迟，没有线下教学注意力集中，一直看着手机不舒服

5）有时候有点杂音，有点延迟，线上讲课不太好互动，容易走神

6）学习能力不够，学习参与度难以保证，直播网速慢。