2021年12月7日下午，我教研室全体成员与我院大数据技术教研室全体成员共同开展了“以学生为中心”的教研室主题活动，活动围绕如何在“以学生为中心”教学过程中发挥任课教师的主导作用展开，会议记录摘要如下。

与会教师提出，“以学生为中心”的对立面便是“以教师为中心”。以教师为中心的教学过程最明显的特征就是忽视了学生是学习的主体，任课教师采用集体的、满堂灌填鸭式的教授方式，忽视了学生个体间因为学习方式、个体性格、学习习惯等差异性导致学习效率低、抵触情绪和懒惰性提升。既然要重视和体现学生在教学过程中的主体作用，就要充分发挥教师对学生学习活动引导中的主导作用，包括改变教学形式，如采用协作式、个别化、小组讨论等，同时结合形式多样的线上教学资源，如主题讨论、在线选人、小组PK等，发挥学生的主观能动性，使学生充分参与到课堂教学中来。教师从知识的传授者、主动的施教者转变为学习的指导者、帮助者和促进者。以学生为中心就是教学后动的设计和组织以最大限度地促进和帮助学生的自学为主，一切为了学生，为了学生一切。

通过此次教研室活动，与会教师充分认识到了自身在往后教学过程中的责任与担当，与会教师均表示，后续会充分发挥学生学习的主体作用，从学生中来，到学生中去。